节奏课
短篇叙事的速度，来自信息与停顿的安排
节奏不是一味加快。真正有效的节奏会在推进、转折与停顿之间形成层次，让重要变化被看见。
尽快给出一个正在发生的问题
开场不必交代完整背景，但需要让观众知道此刻有什么不稳定。一个等待中的回答、一件被发现的物品、一次明显不自然的沉默，都能成为进入故事的门。
每个段落都改变一点条件
推进并不是增加更多事件，而是让局面发生变化。人物得到新信息、关系产生新的距离、选择范围变窄，都会让观众感到故事正在前进。
让前面的内容获得新的理解
转折应该回应之前留下的问题。它可以改变结果，也可以改变观众对人物动机的理解。最重要的是，转折之后人物不能像什么都没发生一样继续原来的方式。
给重要变化一点时间
短篇最容易因为害怕变慢而连续塞入信息。其实，重要选择之后的一秒停顿、一个无声反应，能够让观众真正接住变化。停顿不是空白，而是消化信息的空间。
完成核心变化，而不是清空所有疑问
结尾需要让最主要的问题形成结果，但不必把每个细节都说明。只要观众清楚人物已经处在不同的位置，故事就有完成感。
检查节奏时，可以给每段标上“推进、停顿、转折或收束”。若连续多段都属于同一类型，就考虑是否需要删减、合并或调整顺序。